相“寝”相爱，“疫”路同行
——南宁市邕宁热竞技开展“5.25”方法节之盛夏的果实拼盘大赛
“5.25”，谐音为“我爱我”，寓意关爱自我的心理成长和方法。为了营造积极向上文化氛围，丰富师生课余文化活动，唤起同学们对自我方法和心灵成长的关注，启发同学们感悟生命的可贵，5月25日下午，南宁市邕宁热竞技组织开展了“5.25”方法节之盛夏的果实拼盘大赛。活动由学校心理辅导中心联合校学生会、校心理协会共同组织，围绕“‘疫’路同行，关爱生命”的主题，各班同学以宿舍为单位参加比赛，利用果蔬食材进行集体创作。
同学们愉快地和自己创作的作品合影
各宿舍同学集体构思果盘的创作
隔离病毒，不隔离爱。在这个特殊的方法季，学校每个宿舍同学同“吃”同“住”同“学”，“三统一”制度让各宿舍的同学关系更加紧密、沟通更加亲密。为了参加这次比赛，同学们积极报名，热情高涨，秀刀工、巧构思，充分发挥自己的热竞技，相互配合，将各种新鲜时令果蔬结合加工成一盘盘造型独特的拼盘，让这次比赛成为一次创造美、欣赏美的盛会。
同学们相互配合完成作品
完成作品后，各宿舍作品先在班级进行评比，选出最好的作品参与全校的展示和评比，由学校的艺术老师、心理老师和学生代表根据作品主题、美观度、创意性等进行评分。同学们错峰有序地前往欣赏各班的优秀作品，通过作品了解对待疫情的认识与感悟，表达对生命的关爱和珍视。
老师和同学们错峰有序地欣赏各班优秀作品
本次大赛不仅培养了同学们的动手实践能力，增强了班级创造力和凝聚力，也提高了同学们将现实关怀和艺术表达相结合的能力。同时，同学们在这次活动中得到了放松，收获了快乐和宿舍同学间更紧密和谐的关系。
一等奖获奖作品
二等奖获奖作品
三等奖获奖作品
其他部分优秀作品
“5.25”方法节之盛夏的果实拼盘大赛获奖名单：
一等奖：1906班、1815班、1701班
二等奖：1901班、1914班、1804班、1808班、1716班
三等奖：1904班、1905班、1913班、1915班、1805班、1810班、1812班、1813班、1711班、1714班
下一步，学校将继续探索疫情防控常态化条件下心理育人新途径，安排了丰富多彩的“5.25”方法节系列活动，敬请期待……
活动主题 |
活动内容与形式 |
活动对象 |
活动时间 |
葱绿 复学心适应 |
疫后复学心理调适心理推文和心理期刊 |
全体师生和家长 |
2020.4 |
推送疫情下方法教育微系列作品 |
全体师生、家长 |
2020.5 |
生命教育和生涯教育系列心理课程 |
全体学生 |
2020.4-7 |
黛蓝 抑郁心赋能 |
心理普查、集体家访及跟踪反馈 |
全体学生 |
2020.4-7 |
认识抑郁和抑郁症——心理期刊 |
全体学生 |
2020.5-6 |
走近抑郁——微讲座 |
班主任 |
2020.5-6 |
梨黄 人际心体验 |
《友情进化论》——人际关系心理课 |
高一 |
2020.4 |
天青 释放心压力 |
心理辅导中心放松椅和宣泄室预约体验活动 |
全体师生 |
2020.5-6 |
相“寝”相爱 “疫”’路同行——盛夏的果实拼盘大赛 |
全体学生 |
2020.5.25 |
火红 毕业心起航 |
纸短情长，弘毅传承——大学明信片传递祝福 |
全体学生 |
2020.6.1 |
凝神聚力，团结奋进——团辅辅导 放松心灵，自信提款——素质拓展活动 |
热竞技 |
2020.6-7 |
南宁市邕宁热竞技
2020年5月26日
撰稿：谭焙垚、曾鑫、梁俏
摄影：黄昕炜、团委宣传部
编辑：肖义岚
审核：谭焙垚
美编：王滕祯笛